論理的推論を使用して数学的問題を解決する方法 | 科学 | ja.aclevante.com

論理的推論を使用して数学的問題を解決する方法




論理的推論は、数学的問題の解決を含む多くの分野で有用なツールです。論理的推論は、問題の結論に至るために数学的手順に基づく合理的で体系的なステップを使用するプロセスです。あなたは数学的事実と原則に基づいて結論を出すことができます。数学的問題を解決する能力を習得したら、現実の状況で論理的推論を使用できます。

問題を読んで理解してください。例えば、「彼女はペストリーショップでクッキーを売って、最初の1時間に持ってきたビスケットの3分の1を売って、次の1時間にさらに10を売って、残りのクッキーの半分を売った。彼らは10個のクッキーを販売しましたが、それが販売にもたらしたクッキーの数は何ですか? "

問題を解決するための計画を立ててください。逆方向に作業します。計画に論理的思考を使う。この例では、販売が終了したときに10個のCookieが残っていたことがわかります。

後退する計画を実行します。それは10個のクッキーが残っているという事実から始まります。結局、彼は残りのクッキーの半分を売った。それで、残りのビスケットの後半は10です。10 * 2 =20。その前に、彼は別の10個のクッキーを売って30になりました。売り上げの最初の1時間の間に、彼は総数の3分の1を売りました。これは、残りの3分の2が残っていたことを意味します。これは、30になります。 3分の2が30の場合、3分の1は15になります。30 + 15 = 45です。これで、彼女は45個のクッキーから販売を始めたことがわかります。

あなたの仕事を見直し、論理的推論の適用を続けてください。あなたが思いついた答え、45個のクッキーから始めて、問題をもう一度解決してください。しかし、今回は彼は前進します。彼は最初の1時間で3分の1のクッキーを売った。計算してください。 45の3分の1は15で、45から15を引いた30は30です。彼は2時間目にもう10を売った。 30マイナス10は20です。彼は販売の終わりにそれらのクッキーの半分を販売しました。 20のミタは10、残されたクッキーの数です。この数に達した場合は、数学的問題を解決するために論理的推論を使用しました。

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